2015年10月8日，计算机学科在图书馆B406开展了课程分析专题讨论会。院长曹慧出席并讲话。
曹慧在讲话中强调，课程分析是一项重要的课程建设与评估技术，不仅有利于深化课程教学研究，同时能够加深教师对课程的理解与把握，还可考察评估教师的教学能力与水平。
课程分析是教师面向同行或专家，以说课等方式陈述所授课程的教学设计及其依据的教研活动，旨在明确课程教学的目标、内容、方法等关键要素，促进课程建设。为响应学校“加快推进高水平特色名校建设，进一步提高本科教学水平和人才培养质量”的号召，计算机学科开展了此次课程分析专题活动。此前，学校、学院、学科已对课程分析工作进行了全面安排，并组织了多次课程分析讲座、示范。
计算机学科全体教师参加此次讨论会。
