优秀教师访谈|凝心铸师魂，立德育新人

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”为深入学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，持续加强和改进学院师德师风建设，全面展现我院教师敬业立学、崇德尚美新风貌，我们有幸采访到了山东中医药大学2023年优秀教师马金刚老师和2022年度“十佳辅导员”王一伊老师。下面请跟随智小信的脚步，与老师们面对面，一同深入了解这两位优秀教师。

马金刚老师

马金刚，男，1980年2月出生，中共党员，副教授，现任山东中医药大学智能与信息工程学院计算机学科主任、数据科学教研室主任，获得山东中医药大学优秀教师、优秀共产党员、山东省大学生科技节优秀科技创新导师等荣誉称号；获得山东省省级教学成果奖一等奖3次，科技进步一等奖、二等奖、三等奖各1次；主持省部级课题6项，出版教材8部，发表论文40余篇。2017年、2018年、2019年，指导学生三次获得全国大学生服务外包创新创业大赛一等奖。

老师您认为在学校里，学习知识和社会活动相比，那个更重要？

我认为这两点并不冲突。毋庸置疑作为一位大学生，学习知识很重要，但如果要将知识转化为自身的能力，那就必然需要实践。从书本上学到的知识，总要应用于社会实践。课堂学习的知识是他人经验的总结，掌握它们是学习的根本，但大学生也应当走出课堂、走出校园，多参加社会实践活动，真正做到读万卷书，行万里路。

老师，您认为作为优秀教师最应该具备那些素质呢？

我觉得最重要的是要牢记教师责任，加强自身道德修养，要踏实做好教学工作，不断提升自己的教学水平。其次要倾听他人的意见和建议，了解学生的需求和困惑，尊重学生的个性差异，促进学生的健康成长。

王一伊老师

王一伊，女，1995年12月出生，中共党员，现任智能与信息工程学院2020级辅导员、学生第一党支部书记。参与省级课题2项，主持校级课题1项，发表辅导员工作相关论文5篇。

老师，您是如何看待辅导员这份工作的？

辅导员的工作性质既具备细微繁琐的特点，同时兼具育人工作的挑战性。所以，在日常工作中我们一方面要用耐心和爱心来帮助学生解决学业、生活中的困难，同时也要不断的提升自己，在潜移默化中影响学生，用正确的言行和价值观来引导学生，真正体现育人工作的价值。

在接下来的学习生活中，您有什么建议要给学生吗？

要努力提高专业技能，学会主动学习从而充实自己。在日常生活中有意识地培养锻炼自己，努力成为复合型人才。学会站在未来看未来，用发展的眼光看待自己的学习生活，怀抱积极的心态，从容乐观地生活。

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